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          教育学院

          作为学习者的欢迎社区,bet36体育在线是一所大学是一贯接合思想和学生的精神,教师和工作人员,以及更多。教育的bet36体育的大学需要通过提供各种丰富节目的一步。 bet36体育已教师教育自1925年以来,并仍然致力于提供旨在满足当今面对的教育工作者所面临的挑战接合和高品质的节目。

          bet36体育在线是由高等教育委员会(hlcommissi上.org),由美国认可的一个区域认证机构认可教育部门。

          教育计划的大学是由全国委员会进一步认可的教师教育认证(ncate.org)和教育的伊利诺伊州委员会的批准(isbe.net)。

          bet36体育在线非常自豪地推出了双学分的课程, 探索教师职业,有机会真正的参与高中学生与教师职业收入的同时选修大学学分。 课程支持我们继续努力,“发展我们自己的”老师和培养下一代的教育工作者谁将会成为孩子们在我们的社区。我们正积极与12所高中合作,并期待在2020-21学年增加了更多的。
          是!我感兴趣的自备 探索教师职业 我的高中。

          博士。约翰·金宝欢迎学生教育在圣大学学院。bet36体育bet36体育在线VIMEO.

          在南佛罗里达大学,我们相信,优秀教育工作者可以深刻地改变学生的生活,每个学生应该给他们优秀教育工作者的工作。这就是为什么教育学院致力于提供教师做好准备,以满足当今的学校所面临的挑战接合和高品质的教育计划。我们的计划是植根于尊重,同情,服务方济价值观,诚信,我们的教师都致力于提供学习经验,让教育工作者,因为他们培养学生的理解,实现自己最大的潜能,为社会服务,和专业成长。

          我邀请您了解更多bet36的节目和我们一起学习的社会,我们将继续积极地影响社会。

          male headshot博士。约翰·金宝
          教育学院院长,学院
          点击这里查看我的导师简介

          教育学院的使命和理念紧密连接到该机构的历史和使命。 bet36体育的制备高品质的教育承诺可以追溯到无玷圣母圣bet36体育三阶成立众成立以来在姐妹俩的主要关注1865年一个是准备教师教会学校的工作。 1920年ST的姐妹。圣母玛利亚的bet36体育获得了特许,以提供女性的机会,打开“新大学”,“追求先进的研究中,渗透着天主教的原则,和形状按照天主教的理想。”该学院于1925年正式举办;类,包括教育课程,在1925年秋天在5月的1926年开始教育获得批准的国家局发出第一等级证书。在时间的过程中,“新大学”变成了”阿西西大专“,并与列入资深大学课程在1930年的秋天,该机构的名称变更为” bet36体育在线,”描述为文科和理科的大学。 1998年1月,bet36体育在线通过大学的地位,并成为bet36体育在线。

          教育愿景的大学
          植根于天主教,方济各的使命,教育的高校重申其准备教育工作者,以满足当代社会的需求的能力,并准备打造高品质教育课程的机构的遗产。教育学院渴望通过提供高质量的节目和服务的连续的岗前和在职教育是一个教育首映单位。

          教育使命的大学
          教育学院的任务是准备有能力和爱心教育工作者谁了解学生,服务社会和专业发展成为道德的决策者和领导者。

          教育哲学的大学在这三个核心原则和指导我们的使命,并融入我们的方案的各个方面相应的目标表示。这些原则(理解学生,服务社会,并找到我们的专业的自我)代表本单位和机构的任务执行情况的共同愿景,反映了知识,技能和性格是基本的bet36体育毕业生从我们的节目采集。该框架是利益相关者,包括教师和管理人员的专业教育计划,在从大校园社区代表,P-12公立和私立学校的社区,和候选人的横截面之间的共同理解的产品。该原则是从我们的制度价值,州和国家标准,并教育研究得出,并与专业团体联合已经制定出来。

          了解学生
          在所有学习经验的核心是学生,和所有的教育经验,必须充分考虑到个别学生开始。因此,教育学院促进以学生为中心的教学方式和学习是申明和价值观的多样性和个体差异,每个儿童或青少年带来一个学习的经验。为此,我们计划寻求发展教师和管理人员谁教育整个人,并设计发展相适应的学习环境,让所有的学生最大限度地发挥自己的潜能。因为,技术资源获取和利用现代社会信息发挥核心作用,技术被视为一个重要组成部分,提供适当和全面的学习经验。

          教育和我们的候选人的大学生表现出“理解学生”的:

          • 提供支持所有学生的智力,社会和个人发展的学习机会。
          • 创造教学的机会和环境正在适应不同的学习者和整合适当的技术。
          • 设计基于学科,学生,社会,课程目标,以及知识的学习经验研究为基础的最佳实践。
          • 创造鼓励积极的社会互动,在学习中积极参与和自我激励的学习环境。
          • 实现各种评估策略,以支持所有学生的持续发展。

          服务社会
          我们的守护神,bet36体育,强调爱和兄弟情谊的主题,并达到超越他的社会地位,需要帮助的人。正如圣。bet36体育把他的财富和奢华回怀抱贫困和献身于帮助穷人和弱者,教育学院涵盖社会及其需求。我们计划通过与学校,宗教机构,社会服务机构,企业和政府的合作,在大延伸到社区。考生预计将观看他们的职业作为一个教育工作者的通话中,学生的需要和社会承担最重要的。服务不仅限于学校,但可以延伸到家庭,社区和专业的文化。教育学院认为,服务,特别是对传统不当,应为教育核心关切,并重视那些促进社会的改善系统性变革和社会公正的做法。

          教育学院和我们的候选人展示以“服务社会”:

          • 我们致力于通过为儿童和青少年的倡导者特别是边缘化和无助服务于穷人和不当。
          • 下面ST。bet36体育,成为和平的工具,并为社会正义的工作和社会各界的改善。
          • 建立学习和保持很高的期望,并通过鼓励和肯定,建立其他积极的气氛。
          • 在我们自己的服务等的需求和建模尊重和同情的行为。

          发现我们的专业自我
          教育学院预计其成员和专业的考生要坚持最高的专业标准。教育有专业的责任落实到社区,学生,同事,和专业。这些责任的表现之一是通过专业的性格表达。在专业操守教育的代码学院概述的原则的目的是为考生提供与理想的专业气质,特征和行为的明确描述。教育学院开设的专业文化陶冶浸入这些考生的专业属性,这些属性模特合议,终身学习和反思性实践,导致持续改进。

          教育学院和我们的候选人展示由“发现我们的专业自我”:

          • 展示的职业操守和与尊重,正直,同情和服务的方济价值观倾向。
          • 成为终身学习者,并积极寻求机会的职业发展。
          • 不断地反思和评估选择和行动如何影响学生,家长和其他专业人员在学习社区。
          • 提供领导和同僚支持,以提高学生的学习和福祉。

          点击这里 对教育质量的措施和教师教育的入学要求和程序进展高校信息。

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          符合教育学院的大学生

          程式

          有教师执照教育硕士(教育硕士)
          与执照(教育硕士)课程教育硕士旨在提供学生有机会获得硕士学位,并在下列情况之一的认可初始伊利诺伊州职业教育许可证:

          在教育(质谱)硕士 - 教育领导

          • 主要准备
          • 老师领袖

          在教育硕士(质谱) - 阅读

          教学和学习 - 教育科学(质谱)的主

          • 成人英语教学(英语教学对其他语言的人)
          • 最佳实践
          • 双语教育
          • 差异化教学
          • 教育技术
          • 英语作为第二语言
          • 健康教育
          • 特殊教育

          研究生证书 - 成人英语教学

          教育的医生 - 教育领导

          • 领导力,学习,和管理
          • 管理者代言

          该 领导地区教育学院(实) 在bet36体育在线成立于2002年,是一个专门的主动致力于发展与教育社区动态的伙伴关系。在每个伙伴关系的核心,提供职业发展机会为教育工作者在大,被指定为特殊的学生。真正的最终目标是通过支持教育工作者通过代言,课程,会议,和其他学习机会,职业发展,以丰富学生的学习经历和成就。

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